主题指南

表达边界：让同意有清楚的范围

把“可以做什么、给谁看、什么时候停止”说清楚，比根据关系、玩笑或沉默猜测更可靠。

明确同意包含哪些信息

eSafety 的同意教育强调知情、自愿、明确、具体，并允许改变决定。放到日常社交里，可以理解为：对方知道你要做什么，有机会拒绝，也能在范围变化时重新选择。

以下沟通卡是本站的日常练习，不是法律判断标准。以分享普通合照为例，可以问：“这张活动合照可否发到本次活动群？不公开、不标记账号。”这样的提问比“我发一下没事吧”更容易得到有意义的回答。

练习示例一：朋友把玩笑带到你不愿聊的方向。可以说：“我不喜欢拿我开这个玩笑，请到此为止。”如果仍想维持话题，可补充“作品本身可以继续聊”。

练习示例二：你是被拒绝的一方。可以回应：“知道了，我会停下。”不要追问“是不是不把我当朋友”，也不要用过去的许可迫使对方继续答应。

没有回复时先暂停；含糊的回应不适合作为进一步推进的依据。对方不愿解释原因，也不影响你尊重其决定。

关系亲近、关注已久或曾经同意，都不能自动覆盖新的用途。例如对方同意在小群中讨论一段文字，不等于同意被截屏放到公开主页。

如果你已经越过边界，先停止行为，再完成具体修正：“我已移除账号标记，之后不会再这样发。”需要协商尚未处理的部分时，把事实说清楚，不要求对方立即原谅。

eSafety Commissioner：Consent
参考知情、自愿、具体、可改变的同意原则。本文只用作一般社交教育，不将澳大利亚法律适用范围套用于其他地区。